NewsClick

NewsClick
  • English
  • राजनीति
  • अर्थव्यवस्था
  • विज्ञान
  • संस्कृति
  • भारत
  • अंतरराष्ट्रीय
  • हमारे लेख
  • हमारे वीडियो
search
menu

सदस्यता लें, समर्थन करें

image/svg+xml
  • सारे लेख
  • न्यूज़क्लिक लेख
  • सारे वीडियो
  • न्यूज़क्लिक वीडियो
  • राजनीति
  • अर्थव्यवस्था
  • विज्ञान
  • संस्कृति
  • भारत
  • अंतरराष्ट्रीय
  • अफ्रीका
  • लैटिन अमेरिका
  • फिलिस्तीन
  • नेपाल
  • पाकिस्तान
  • श्री लंका
  • अमेरिका
  • एशिया के बाकी
हमारे बारे में
हमसे संपर्क करें
सब्सक्राइब करें
हमारा अनुसरण करो Facebook - Newsclick Twitter - Newsclick RSS - Newsclick
close menu
शिक्षा
भारत
दिल्ली हिंसा में घायल छात्रा को बाद में परीक्षा की अनुमति दी जाए: DCPCR
दिल्ली बाल अधिकार संरक्षण आयोग ने स्कूल को नोटिस जारी कर यह सुनिश्चित करने का निर्देश दिया है ताकि बच्ची का एक साल बर्बाद न हो।
भाषा
11 Mar 2020
im

दिल्ली: दिल्ली बाल अधिकार संरक्षण आयोग (DCPCR) ने यहां एक स्कूल को नोटिस जारी कर यह सुनिश्चित करने का निर्देश दिया है कि उत्तर पूर्वी दिल्ली में हुए दंगों के दौरान जख्मी हुई छात्रा के घाव भरने के बाद उसे परीक्षा देने की इजाजत दी जाए। आयोग ने कहा कि हाल में हुई सांप्रदायिक हिंसा में सरकारी स्कूल में नौंवी कक्षा में पढ़ने वाली एक छात्रा के हाथ में गोली मारी गई थी, जिस वजह से उसकी परीक्षा छूट गई थी। नोटिस में कहा गया है, “ हमारे शहर ने गंभीर स्थिति का सामना किया है और हमारे बच्चे ऐसी दहशत से गुजरे हैं जिससे किसी बच्चे को नहीं गुजरना चाहिए। इस संदर्भ में आयोग आपसे कहता है कि आप यह सुनिश्चित करें कि जब उसके घाव भर जाएं तो उसे परीक्षा देने की अनुमति दी जाए ताकि उसका साल बर्बाद नहीं हो।” यह नोटिस सोमवार को आयोग के सदस्य अनुराग कुंडू ने जारी किया है। आयोग ने मामले में कार्रवाई रिपोर्ट भी मांगी है। उत्तर पूर्वी दिल्ली में पिछले दिनों हुई सांप्रदायिक हिंसा में 53 लोगों की मौत हो गई और 200 से ज्यादा लोग जख्मी हुए हैं।

Delhi Violence
Children
Delhi
DCPCR

Related Stories

दिल्ली : पांच महीने से वेतन व पेंशन न मिलने से आर्थिक तंगी से जूझ रहे शिक्षकों ने किया प्रदर्शन

तिरछी नज़र: प्रश्न पूछो, पर ज़रा ढंग से तो पूछो

दिल्ली: डेढ़ साल बाद एक नवंबर से फिर खुलेंगे स्कूल, कॉलेज

यूपीः मिड-डे मील भोजन के दौरान दलित बच्चों से भेदभाव का आरोप

यूनिसेफ रिपोर्ट: 80% भारतीय बच्चों ने माना कि महामारी के दौर में उनके सीखने का स्तर घटा

निजी स्कूलों की तुलना में सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की संख्या काफी कम : रिपोर्ट

ग्राउंड रिपोर्ट - ऑनलाइन पढ़ाईः बस्ती के बच्चों का देखो दुख

दिल्ली में ऑनलाइन शिक्षा और फ़ीस बढ़ोत्तरी को लेकर शिक्षक और छात्रों ने आवाज बुलंद की

सस्ती शिक्षा के लिए छात्रों का देशव्यापी प्रदर्शन, दिल्ली के कनॉट प्लेस में बनाई मानव श्रृंखला

डीयूः पिछले 70 वर्षों से दलित प्रोफेसर को एचओडी नहीं बनाया गया


बाकी खबरें

  • cartoon
    न्यूज़क्लिक रिपोर्ट
    ख़बर भी-नज़र भी: दुनिया को खाद्य आपूर्ति का दावा और गेहूं निर्यात पर रोक
    14 May 2022
    एक तरफ़ अभी कुछ दिन पहले हमारे प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी दावा करते हैं कि अगर विश्व व्यापार संगठन (WTO) भारत को अनुमति देता है, तो हमारा देश अपने खाद्य भंडार से दुनिया को खाद्य आपूर्ति कर सकता है,…
  • aadhar
    भाषा
    आधार को मतदाता सूची से जोड़ने पर नियम जल्द जारी हो सकते हैं : मुख्य निर्वाचन आयुक्त
    14 May 2022
    "यह स्वैच्छिक होगा। लेकिन मतदाताओं को अपना आधार नंबर न देने के लिए पर्याप्त वजह बतानी होगी।"
  • IPC
    सारा थानावाला
    LIC IPO: कैसे भारत का सबसे बड़ा निजीकरण घोटाला है!
    14 May 2022
    वी. श्रीधर, सार्वजनिक क्षेत्र और सार्वजनिक सेवाओं पर जन आयोग के सदस्य साक्षात्कार के माध्यम से बता रहे हैं कि एलआईसी आईपीओ कैसे सबसे बड़ा निजीकरण घोटाला है।
  • congress
    रवि शंकर दुबे
    इतिहास कहता है- ‘’चिंतन शिविर’’ भी नहीं बदल सका कांग्रेस की किस्मत
    14 May 2022
    देश की सबसे पुरानी राजनीतिक पार्टी कांग्रेस चुनावों में जीत के लिए पहले भी चिंतन शिविर करती रही है, लेकिन ये शिविर कांग्रेस के लिए इतने कारगर नहीं रहे हैं।
  • asianet
    श्याम मीरा सिंह
    लता के अंतिम संस्कार में शाहरुख़, शिवकुमार की अंत्येष्टि में ज़ाकिर की तस्वीरें, कुछ लोगों को क्यों चुभती हैं?
    14 May 2022
    “बॉलीवुड अभिनेता शाहरुख़, मशहूर गायिका लता मंगेशकर के अंत्येष्टि कार्यक्रम में श्रद्धांजलि देने गए हुए थे। ऐसे माहौल में जबकि सारी व्याख्याएँ व्यक्ति के धर्म के नज़रिए से की जा रही हैं, वैसे में…
  • Load More
सब्सक्राइब करें
हमसे जुडे
हमारे बारे में
हमसे संपर्क करें

CC BY-NC-ND This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License