"पुलिस की लाठियाँ हमें पढ़ने से नहीं रोक सकती"

जेएनयू की छात्र छात्राएँ अपने पढ़ने के अधिकार की लड़ाईं सड़कों पर लड़ रहे हैं। इनमें कोई अपने घर में पहली बार जेएनयू पहुँचा है तो किसी के घर में कमाई का कोई स्थायी ठिकाना नहीं है।

न्यूज़क्लिक प्रोडक्शन

20 Nov 2019

जेएनयू की छात्र छात्राएँ अपने पढ़ने के अधिकार की लड़ाईं सड़कों पर लड़ रहे हैं। इनमें कोई अपने घर में पहली बार जेएनयू पहुँचा है तो किसी के घर में कमाई का कोई स्थायी ठिकाना नहीं है। ऐसे में, इस लड़ाई में इन्हें पुलिस की लाठियों से भी दो चार होना पड़ रहा है। इनकी कहानियाँ बता रही है कि क्यों देश को सस्ती शिक्षा की सख़्त ज़रूरत है.

JNU

JNUSU

JNUTA

JNU Fee Hike

SFI

AISA

DSF

AISF

BJP

MHRD

delhi police

बाकी खबरें

असद रिज़वी
CAA आंदोलनकारियों को फिर निशाना बनाती यूपी सरकार, प्रदर्शनकारी बोले- बिना दोषी साबित हुए अपराधियों सा सुलूक किया जा रहा
06 May 2022
न्यूज़क्लिक ने यूपी सरकार का नोटिस पाने वाले आंदोलनकारियों में से सदफ़ जाफ़र और दीपक मिश्रा उर्फ़ दीपक कबीर से बात की है।
नीलाम्बरन ए
तमिलनाडु: छोटे बागानों के श्रमिकों को न्यूनतम मज़दूरी और कल्याणकारी योजनाओं से वंचित रखा जा रहा है
06 May 2022
रबर के गिरते दामों, केंद्र सरकार की श्रम एवं निर्यात नीतियों के चलते छोटे रबर बागानों में श्रमिक सीधे तौर पर प्रभावित हो रहे हैं।
दमयन्ती धर
गुजरात: मेहसाणा कोर्ट ने विधायक जिग्नेश मेवानी और 11 अन्य लोगों को 2017 में ग़ैर-क़ानूनी सभा करने का दोषी ठहराया
06 May 2022
इस मामले में वह रैली शामिल है, जिसे ऊना में सरवैया परिवार के दलितों की सरेआम पिटाई की घटना के एक साल पूरा होने के मौक़े पर 2017 में बुलायी गयी थी।
लाल बहादुर सिंह
यूपी में संघ-भाजपा की बदलती रणनीति : लोकतांत्रिक ताकतों की बढ़ती चुनौती
06 May 2022
नज़रिया: ऐसा लगता है इस दौर की रणनीति के अनुरूप काम का नया बंटवारा है- नॉन-स्टेट एक्टर्स अपने नफ़रती अभियान में लगे रहेंगे, दूसरी ओर प्रशासन उन्हें एक सीमा से आगे नहीं जाने देगा ताकि योगी जी के '…
भाषा
दिल्ली: केंद्र प्रशासनिक सेवा विवाद : न्यायालय ने मामला पांच सदस्यीय पीठ को सौंपा
06 May 2022
केंद्र और दिल्ली सरकार के बीच इस बात को लेकर विवाद है कि राष्ट्रीय राजधानी में प्रशासनिक सेवाएं किसके नियंत्रण में रहेंगी।

CC BY-NC-ND This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License